Thành phố Lào Cai chủ động phân luồng học sinh từ bậc THCS

Hoạt cảnh của học sinh Trường THCS Hợp Thành về tìm cách thuyết phục cha mẹ đồng ý, tiếp tục cho học lên bậc trung học phổ thông và các bậc học tiếp theo.

Sân khấu hóa định hướng, giáo dục nghề nghiệp là cách giúp học sinh hiểu rõ hơn về năng lực, sở trường để có hướng chuẩn bị hành trang cho tương lai của mình. Em La Thị Kim Yến, lớp 9A, Trường THCS xã Hợp Thành, TP Lào Cai chia sẻ: “Trong lớp em có nhiều bạn muốn học Cao đẳng Lào Cai, một số bạn đăng ký vào trung tâm giáo dục thường xuyên. Bản thân em thấy khả năng của mình, được thầy cô định hướng và bố mẹ ủng hộ nên em đã đăng ký vào trường THPT. Sau khi học hết THPT em sẽ thi đại học y”.

Hình thức sân khấu hóa định hướng nghề nghiệp là cách làm sáng tạo, trong điều kiện Trường THCS Hợp Thành chưa có cán bộ chuyên trách. Vì vậy, việc sắp xếp giờ dạy hợp lý để có giáo viên kiêm nhiệm, tìm hiểu xu hướng của xã hội về lao động, việc làm để tham mưu cho nhà trường, định hướng cho học sinh là cần thiết. Cô giáo Vũ Thị Phương Thanh, Trường THCS xã Hợp thành, TP Lào Cai cho biết: “Sau khi được phân công nhiệm vụ tôi đã ngiên cứu các tài liệu liên quan đến hướng nghiệp trên các phương tiện, đồng thời tìm hiểu thông tin về thị trường lao động ở trong nước cũng như tỉnh Lào Cai. Ngoài ra tôi cũng tìm hiểu thêm thông tin tuyển sinh của Trường Cao đẳng Lào Cai và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn để tham mưu công tác hương nghiệp và từ vấn hướng nghiệp cho học sinh”.

Tiết học thực hành của thầy và trò Trường THCS Kim Tân.

Đầu năm học 2020 - 2021, Trường THCS Kim Tân đã triển khai việc đăng ký nguyện vọng và phân luồng học sinh. Trường đã tổ chức thi thử, khảo sát đến từng học sinh và tư vấn sâu cho cả phụ huynh và học sinh về định hướng nghề nghiệp. Bà Phạm Thị Thu Hương, Hiệu trưởng Trường THCS Kim Tân, TP Lào Cai cho biết: “Chúng tôi sẽ mời các đơn vị trường bạn đến để tư vấn cho nhóm đối tượng và tổ chức thi thử lần 2 vào tháng 5, sau kỳ thi xét tốt nghiệp THCS để một lần nữa khẳng định năng lực của các em, cũng như tư vấn sâu để phụ huynh đưa ra quyết định lựa chọn thi vào trường THPT hay học nghề, học trung học phổ thông chuyên cho phù hợp”.

Chủ động triển khai các hoạt động phân luồng, định hướng giáo dục nghề nghiệp cho học sinh của các trường THCS đang góp phần tăng tỷ lệ học sinh học nghề hoặc học tiếp lên các bậc học cao hơn, là cơ sở quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trên địa bàn. 

                                       Quang Thuận - Nông Quý