Laocaitv.vn - Tình trạng thiếu giáo viên xảy ra tại các huyện vùng cao đã được chúng tôi đề cập trong chương trình thời sự trước. Trong đó, có nguyên nhân là do giáo viên ở các vùng này xin được luân chuyển công tác nhiều. Vậy ngành Giáo dục và các địa phương đã có những giải pháp gì để giải quyết bài toán thiếu giáo viên? Phóng sự sau sẽ phần nào lí giải cho thực trạng này.
Đồng lương thấp, điều kiện sống thiếu thốn, lại xa nhà nên cô giáo Oanh có nguyện vọng được chuyển công tác về vùng thấp.
10 năm công tác tại Trường THCS Sín Chéng, huyện Si Ma Cai cô giáo Trương Thị Kiều Oanh không khỏi chạnh lòng khi mức lương của mình chưa đầy 7 triệu đồng/tháng. Đồng lương thấp, điều kiện sống thiếu thốn, lại xa nhà, nên cô Oanh có nguyện vọng được chuyển công tác về vùng thấp. Mặc dù đủ điều kiện luân chuyển và được huyện Bảo Thắng tiếp nhận, nhưng cô Oanh vẫn chưa thể chuyển đi vì hiện nhà trường chưa có giáo viên thay thế. “Huyện Si Ma Cai trả lời là do thiếu giáo viên, nên chưa ký cho chúng tôi chuyển về. Với học sinh, bản thân là một giáo viên, tôi vẫn làm tròn trách nhiệm của mình. Tuy nhiên, trong lòng vẫn có gì khúc mắc”, cô giáo Hoàng Kiều Oanh chia sẻ.
Nhiều giáo viên công tác ở huyện Si Ma Cai hiện nay không phải là người địa phương. Sau nhiều năm công tác, đủ điều kiện luân chuyển, họ sẽ tìm cách chuyển về vùng thuận lợi hơn. Đặc biệt là tại những xã về đích nông thôn mới, giáo viên không còn chế độ vùng khó khăn nên nhu cầu xin chuyển công tác rất lớn. Thầy giáo Lê Đức Hà, Hiệu trưởng Trường THCS Sín Chéng, huyện Si Ma Cai nói: “Mới ra trường là 2,34 tại vùng 3, lương gần 9 triệu đồng; nhưng công tác ở trường chúng tôi chỉ có 4,8 triệu. Do sự chênh lệnh giữa các khu công nghiệp, giáo viên xin luân chuyển đảm bảo việc gia đình, chuyển sang làm công việc khác.”
Huyện Si Ma Cai đã thực hiện nhiều giải pháp và động viên tư tưởng để giáo viên tiếp tục gắn bó với địa phương.
Giải quyết bài toán thiếu giáo viên, huyện Si Ma Cai đã xử lý theo các giải pháp tình thế, tập trung cho giải pháp trường giúp trường; phân công giáo viên dạy nhiều trường; tổ chức học ghép, học trực tuyến… Đồng thời, động viên tư tưởng để giáo viên tiếp tục gắn bó với địa phương.
Ông Hoàng Văn Dương, Chủ tịch UBND huyện Si Ma Cai nói: “Đối với môn nào thiếu, chúng tôi tạm dừng chưa cho chuyển. Khi tuyển dụng xong, có giáo viên đăng ký hợp đồng, thì mới xem xét tiếp tục. Tuyên truyền, vận động nói rõ khó khăn của ngành Giáo dục; làm công tác tư tưởng để các giáo viên yên tâm công tác.”
Ông Nguyễn Thế Dũng, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai nói: “Tiếp tục hưởng phụ cấp 0,7 theo Thông tư liên tịch Số 11 năm 2005 được hưởng chế độ chính sách được quy định tại Nghị định 76. Kiến nghị với Chính phủ tiếp tục thực hiện chính sách thêm 3 năm nữa đối với cán bộ, giáo viên, viên chức công tác tại những xã đã hoàn thành nông thôn mới từ vùng 2, vùng 3 chuyển sang khu vực 1.”
Ngoài những cơ chế, chính sách cho đội ngũ giáo viên hiện nay, huyện cũng chú trọng thực hiện chính sách cử tuyển con em địa phương vào học tại các trường sư phạm, để sau khi các em ra trường sẽ bố trí công tác tại địa phương. Có như vậy, bài toán thiếu giáo viên của các huyện vùng cao mới tìm được lời giải./.
Trung Kiên - Nông Quý
Bình luận
Tối thiểu 10 chữ Tiếng việt có dấu Không chứa liên kết