Laocaitv.vn - Thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021- 2025, tiêu chí số 5 về trường học được xác định một trong những tiêu chí khó tại nhiều địa phương của tỉnh bởi cần nguồn lực đầu tư lớn. Do vậy, bên cạnh công tác xã hội hóa, huy động nguồn lực từ các tổ chức, cá nhân thì việc cân đối nguồn lực của nhà nước là rất quan trọng. Ghi nhận tại huyện Văn Bàn.
Trường Tiểu học số 3 Võ Lao, hiện đã quá thời gian công nhận duy trì chuẩn quốc gia mức độ 1 ba năm. Nếu đánh giá thẩm định lại sẽ không thể duy trì kết quả đã đạt. Năm học này, nhà trường có 234 học sinh, hiện nhiều công trình phụ trợ như: sân trường, khu vực vệ sinh đã xuống cấp nghiêm trọng, đặc biệt thiếu tới 9 phòng học chức năng dành cho các môn chuyên biệt như: tiếng Anh, Âm nhạc, Mỹ thuật...
Khu vực vệ sinh của Trường Tiểu học số 3 Võ Lao đã xuống cấp nghiêm trọng.
Ông Nguyễn Đức Nguyện, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 3 Võ Lao, huyện Văn Bàn chia sẻ: “Khó khăn lớn nhất của nhà trường là thiếu hệ thống phòng ốc, ngoài tầm của nhà trường, địa phương, cần nguồn kinh phí của các cấp đầu tư, xây dựng mới thực hiện được”.
Trường Trường PTDT bán trú Tiểu học và THCS Nậm Dạng có 326 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9, trong đó có 160 học sinh bán trú. Cùng với thiếu nhà đa năng, sân trường xuống cấp, khó khăn nhất là nhà trường chỉ có 10 phòng ở cho học sinh bán trú, bình quân 16 học sinh/phòng - số lượng gấp đôi so với diện tích quy định, gây khó khăn cho sinh hoạt, học tập của các em.
Số lượng học sinh bán trú gấp đôi so với diện tích quy định gây khó khăn cho sinh hoạt, học tập của các em.
Ông Nguyễn Văn Cường, Hiệu trưởng Trường PTDT bán trú Tiểu học và THCS Nậm Dạng, huyện Văn Bàn chia sẻ: “Ở chật chội thì trong mùa hè này rất là vất vả, nắng nôi ảnh hưởng đến giấc ngủ, sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe; ảnh hưởng đến công việc học tập của các cháu”.
Theo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Băn Bàn, toàn huyện có 15 đơn vị trường học cần có nguồn lực đầu tư của nhà nước mới đạt chuẩn theo tiêu chí nông thôn mới, trong đó nhiều công trình cần thời gian thực hiện các thủ tục đầu tư, triển khai thi công, cần sự vào cuộc tích cực và chủ động từ nhiều cơ quan, đơn vị.
Ông Đỗ Đăng Hảo, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Văn Bàn cho biết: “Muốn đạt được tiêu chuẩn hiện hành, có đặt ra yêu cầu rất là cao, với số lượng rất nhiều phòng học tập, cũng như các phòng chức năng. Chính vì thế, để đáp ứng Tiêu chí số 5 trong xây dựng nông thôn mới đòi hỏi sự đầu tư từ các nguồn lực. Trong quá trình kiểm tra, đánh giá thì cũng cần có sự vận dụng linh hoạt để phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương”.
Trong khi chờ nguồn lực đầu tư, giải pháp tạm thời được các nhà trường tập trung là làm tốt công tác quản lý, sử dụng, tu sửa, bảo dưỡng, khai thác hiệu quả nhất hệ thống cơ sở vật chất hiện có, đảm bảo thực hiện các mục tiêu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.
Thế Văn
Bình luận
Tối thiểu 10 chữ Tiếng việt có dấu Không chứa liên kết