Triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới

Học sinh đầu cấp tự tin tham gia mọi hoạt động, tương tác tốt với giáo viên.

Năm học 2020 – 2021, Chương trình giáo dục phổ thông mới đối với học sinh lớp 1, nhất là với môn tiếng Việt gặp nhiều áp lực từ dư luận và một số bậc phu huynh. Tuy nhiên, với những cách làm linh hoạt, sáng tạo, những khó khăn ban đầu đã dần được tháo gỡ. Trong mỗi giờ học, học sinh đầu cấp đã tự tin tham gia mọi hoạt động, tương tác tốt với giáo viên. "Cũng có một số bài khá nặng, nhưng chúng tôi đã nghiên cứu tài liệu và xây dựng kế hoạch, được tự chủ trong việc xây dựng kế hoạch theo hướng dẫn từ sở, phòng, nhà trường và căn cứ vào thực tế giảng dạy để có sự điều chỉnh cho phù hợp", cô giáo Nguyễn Thị Ánh Tuyết, giáo viên Trường Tiểu học Nam Cường, thành phố Lào Cai chia sẻ.

Tại thành phố Lào Cai, nơi có 20 trường tiểu học, mỗi trường tùy vào điều kiện thực tế đều có những sự linh hoạt, sáng tạo trong cách xây dựng và triển khai kế hoạch dạy học. Nhờ vậy, kết quả đánh giá học sinh trong học kỳ 1 cũng tương đối khả quan. "Chúng tôi chấp nhận sự khác nhau trong tiến độ, nhịp độ của các em học sinh trong cùng một lớp, các lớp trong một trường. Đến thời điểm hiện tại, kết quả của học sinh lớp 1 toàn thành phố chúng tôi đánh giá là mức độ yêu cầu cần đạt vẫn duy trì được như chương trình đại trà. Đây là một tín hiệu đáng mừng, cho thấy việc kế thừa trong đổi mới vẫn được phát huy", bà Trần Thị Thùy Dung, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai cho biết.

Chương trình giáo dục phổ thông mới góp phần giúp học sinh phát triển phẩm chất, năng lực toàn diện.

Kết quả bước đầu đạt được do ngành Giáo dục Lào Cai đã tự tin và có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về tất cả mọi mặt để triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới. "Những khó khăn ban đầu được tháo gỡ, nhiều nơi tổ chức khá tốt, nhất là ở các khu vực phát triển, vùng cao cũng nỗ lực học hỏi, thông qua hệ thống trực tuyến để trao đổi chuyên môn với nhau. Chúng tôi đang tích cực để chuẩn bị bồi dưỡng giáo viên cho chương trình lớp 2 và lớp 6 cũng như các điều kiện cho giai đoạn tiếp theo", ông Nguyễn Thế Dũng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai nói.

Những chuyển biến tích cực bước đầu sẽ là điểm tựa để ngành Giáo dục có sự điều chỉnh, thay đổi cho phù hợp, từ đó hoàn thành mục tiêu đổi mới giáo dục đã đề ra.

Thu Hường – Nông Quý